"Vermehrte Abmahnungen bei Creative-Commons-Fotos"
"Zahlreiche Nutzer haben Abmahnungen oder Lizenzforderungen erhalten,
weil sie Bilder zweier Fotografen genutzt haben, dabei aber nur
unvollständige oder keine Angaben entsprechend den
Creative-Commons-Lizenzen machen. Die Forderungen und die Vorgehensweise
erscheinen fragwürdig, knüpfen aber an häufig vermeidbare Fehler an."
https://irights.info/artikel/vermehrte-abmahnungen-bei-creative-commons-fot…
Hallo Liste,
nun ist es endlich soweit!
Die Abmahnindustrie hat ihr großes, glotzendes Auge auf unsere
Gemeinschaft der Creative Commons geschwenkt!
Was haltet ihr von diesen Geschehnissen?
An die Anwälte unter euch: Steht das rechtlich alles so stabil
oder haben wir doch die Möglichkeit den kleinen Ring der Falschheit ins
Feuer zu werfen und ihren Turm der Betrügereien zum Einsturz zu bringen?
Viele Grüße
-- egnun
Hallo Ricardo,
ich antworte mal auf die Deutschland-Liste, wenn du gestattest.
Hallo Liste,
Am 20.05.2016 um 07:46 schrieb Ricardo Wurmus:
>
> Erik 'egnun' Grun <egnun(a)gmx.de> writes:
>
>> Daraufhin kam mir der Gedanke: Wäre es eigentlich vertretbar, wenn
>> man an Schulen im Informatikunterricht statt mit Java, mit
>> Makroprogrammierung für (Libre)Office-Programme anfangen würde.
>>
>> Man würde also den SchülerInnen weiterhin Schleifen,
>> Bedingungsanweisungen, etc. beibringen, nur dass man eben direkt den
>> Anwendungsbezug hat, da man Hilfsprogramme z.B. für die Arbeit mit
>> LibreOffice erstellte.
>
> Richard Stallman hatte vor ein paar Dekaden eine aehnliche Idee:
>
> https://www.gnu.org/software/emacs/emacs-paper.html#SEC29
>
> Nur gab es 1981 noch kein LibreOffice, sondern Emacs.
Klingt interessant. Ich werd's mir mal durchlesen.
Wobei ich Emacs für den Einsatz im Schulunterricht kritisch sehe,
da ich den SchülerInnen nicht erst die Bedienung des Editors beibringen
möchte, bevor ich ihnen zeigen kann, wie sie dafür kleine Programme
erstellen können.
>> Ein großer Nachteil (und der Punkt, der mich diese E-Mail formulieren
>> lässt) wäre, dass dadurch die Unabhängigkeit von der Herstellerin
>> gegebenenfalls nicht mehr gewährleistet sein könnte.
>
> Das ist im Falle von Emacs wenig problematisch, weil die Sprache mit der
> Emacs erweitert wird ein Lispdialekt ist und Common Lisp ziemlich
> aehnlich ist.
Bei LibreOffice kann man Makros/Skripte auch in Python schreiben.
Das meine ich nicht.
Mein Problem ist eher, dass man sich (im Rahmen des Unterrichts) eben
auf eine Office-Umgebung einigt und somit eine bestimmte API beigebracht
bekommt.
Das heißt, wenn man außerhalb des Offices programmieren möchte, dann
muss man sich erst wieder neues Wissen aneignen,
um unabhängig von eingeschränkten Umgebung programmieren zu können.
>> Aber es gibt ja auch z.B. auch noch LaTeX oder Emacs (auch wenn hier
>> einige zurecht schmunzeln mögen)
>
> ... *blinks*.
>
> Ich muss dazu sagen, dass ich es nicht fuer didaktisch sinnvoll halte,
> Programmieren an sich ueber die sehr spezielle Domaene des Editierens
> von Text zu erfahren. Man kann sehr gut im Bereich der Textverarbeitung
> rumhacken, aber das laesst sich nicht in jedem Fall in Fortschritt im
> Lehrplan umsetzen.
Das ist eben eine der Fragen. Wobei ich denke, dass es möglich wäre dies
in einen Lehrplan zu gießen.
> Um wichtige Programmier-Konzepte zu erlernen, halte
> ich es noch immer fuer besser, mit visuellen Blocksprachen wie “Snap!”
> (http://berkeley.snap.edu) anzufangen.
Kann man machen. Halte ich aber grundsätzlich eher sinnvoll für jüngere
Kinder. Ich gehe hier ja mindestens von 14/15 jährigen (wenn nicht sogar
von mind. 16 bis 18 jährigen) aus.
Allerdings bin ich selbst von solch visuellen Lösungen nicht mehr ganz
überzeugt, da ich mal eine interessante Überlegung dazu gehört habe.
(Ich mache mir jetzt nicht die Mühe die Quelle rauszusuchen.
Ich meine, die Überlegung stammt von Taylor Hornby)
Und zwar sei es durchaus sinnvoll Kinder schon richtige
Programmiersprachen beizubringen,
da sie - vor allem im jungen Alter - mit dieser Sprache im Alltag
konfrontiert wären.
Bsp. Bedingungen: _Wenn_ du das jetzt nicht lässt/machst/…, _dann_ gibt
es keinen Nachtisch.
Auch diese Hamster, Roboter, Käfer, etc. finde ich für junge Erwachsene
schrecklich und unter dem Niveau einer 9./10. Klasse.
> Was man dort lernt, laesst sich
> mit wenig Aufwand auf funktionale Programmierung mit Scheme (oder
> Clojure statt Java) oder mit etwas mehr Aufwand auf anderweitig
> strukturiertes Programmieren mit anderen populaeren Sprachen
> uebersetzen.
Ich muss mir echt mal eine funktionale Sprache aneignen.
Das könnte für Unterricht vielleicht auch interessant sein. ;)
Viele Grüße
-- egnun
Hallo,
das nächste reguläre Fellowshiptreffen der Düsseldorfer Gruppe findet
nicht in Düsseldorf statt.
Es findet nämlich am 25.05.2016 um 19:00 Uhr ein "gesamtrheinisches"
Treffen im C4 in Köln-Ehrenfeld statt.
https://koeln.ccc.de/
Matthias Kirschner wird als Präsident der FSFE anwesend sein und einen
Überblick über aktuelle und zurückliegende Aktivitäten geben. Danach
soll eine offene Diskussion folgen.
Auf den auf der Rheinland-Liste initiierten "Mitfahrbasar" wird hingewiesen.
Gruß
Michael
"Vinux 5.0 will die Produktivität sehbehinderter und blinder Anwender
steigern"
"Kürzlich wurde mit Vinux 5.0 eine neue Version des
Linux-Betriebssystems veröffentlicht, das sich besonders an
sehbehinderte und blinde Anwender richtet."
http://www.pro-linux.de/news/1/23002/vinux-50-will-die-produktivitaet-sehbe…
Eigentlich wollte ich den Artikel schon früher posten.
Habe ich wohl scheinbar ein wenig vergessen.^^
Ich werfe einfach mal noch dieses Zitat hier mit rein:
"In einer Bewertung von Vinux stellt ein sehender Lehrer, der auch
sehbehinderte Menschen unter seinen Studenten hat, fest, Vinux sei
keineswegs perfekt, aber ein wichtiger Schritt in die richtige Richtung.
Vinux wird hauptsächlich von blinden und sehbehinderten Entwicklern
erstellt. Die Limitierungen liegen daher eher in Bereichen wie dem noch
unzureichenden Entwicklungsstand von Text-to-Speech-Software."
Ansonsten würde ich vorschlagen, dass wir in diesem Thread mal unsere
Erfahrungen, Vorschläge und Wünsche bezüglich barrierefreier Software
sammeln.
Viele Grüße
-- egnun
Hallo zusammen,
am Freitag, 20. Mai 2016 ab 19:00 Uhr findet im Hackerspace K4CG in
Nürnberg das nächste Treffen der FSFE-Gruppe Franken statt. Wenn ihr
Themen habt, die ihr gerne besprechen würdet, könnt ihr die hier [1]
schon mal vermerken, damit sie beim Treffen auch wirklich angesprochen
werden.
Bitte macht vor dem Treffen auch noch Vorschläge für den FSFE Summit im
Herbst, weil die Frist dafür vor dem Treffen endet.
Alle Freunde Freier Software sind herzlich eingeladen! Weitere
Information, wie eine Wegbeschreibung gibt es hier [2].
Happy hacking!
Florian
[1] https://public.pad.fsfe.org/p/fsfefrankenmai
[2] https://wiki.fsfe.org/LocalGroups/Franken
Hallo zusammen,
hier der Bericht vom Fellowshiptreffen in Bonn am Montag 9. Mai:
Es waren vier Freie-Software-Interessierte zugegen.
Guido gab uns einen kurzen, mit reichlich Beispielen geschmückten,
Überblick über die Punkte, die Erlang auszeichnen und für das
Aufgabengebiet (Telefonieanwendungen mit Uptimes in Jahren) befähigen:
- Funktionale Programmierung (zustandsfrei)
- Stark typisiert (statisch)
- Pattern matching
- Let it crash! Etwas wird schiefgehen, also lebe damit
(leichtgewichtige Prozesse, Supervisoren)
- Austausch von Code zur Laufzeit
Es kamen auch die eher ungewohnten Teile der Sprache zum Vorschein, wie
z.B. Variablen in Großbuchstaben oder "Atome" [0].
Vielen Dank für den Vortrag!
Die Folien können unter
git://git.sigxcpu.org/git/talks/2016-09-fsfe-bonn-erlang.git
heruntergeladen werden.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Besondere Einladung nochmal zum außerordentlichen rheinischen
Fellowshiptreffen am 25. Main in Köln im C4! [1]
Vortrag "Gestern, Heute, Morgen": die letzten 15 Jahre und wie es
weitergeht (Matthias Kirschner - Präsident der FSFE) mit anschließender
Diskussion
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Vielen Dank an Guido und Johannes, die den Veranstaltungsort und -termin
organisiert haben und an Matthias!
Viele Grüße
Michael
[0] http://erlang.org/doc/getting_started/seq_prog.html#id61825
[1] https://koeln.ccc.de/
"Howto: Libreboot auf Lenovo Thinkpad X200"[1]
In einem Blog der "Rosa Luxemburg Stiftung" wurde ein Anleitung zum
Installieren von
Libreboot auf dem Lenovo Thinkpad X200 veröffentlicht.
Das spannende daran: Sie sprechen von "Freier Software" als "Freie
Software"
und erwähnen sogar das GNU-Projekt und die vier Freiheiten.[2]
Eine Perle aus dem Text: "Neben den prinzipiellen Vorteilen Freier
Software bringt Libreboot viele ganz konkrete, praktische Vorteile mit
sich: Erstmal ist es nicht kompatibel mit Windows („Windows
incompatibility is a feature, not a bug.“)."
Also, dann installiert mal alle ganz fleißig Libreboot. ;)
Viele Grüße
-- egnun
-----------------
[1]
http://netzfueralle.blog.rosalux.de/2016/05/15/libreboot-auf-lenovo-thinkpa…
[2]
http://netzfueralle.blog.rosalux.de/2016/05/15/libreboot-auf-lenovo-thinkpa…
"Neue Kickstarter-Kampagne für Krita"
"Kurz nach der Vorstellung der Version 3.0 Beta startet das freie
Zeichenprogramm Krita erneut eine Kickstarter-Kampagne.
Deren primäre Ziele sind verbesserte Text- und Vektorwerkzeuge."
http://www.pro-linux.de/news/1/23542/neue-kickstarter-kampagne-f%C3%BCr-kri…
Habt ihr eigentlich Ideen wie man mehr DesignerInnen und allgemein
Kunstschaffende dazu bekommen könnte,
sich (mehr) mit Freier Software auseinanderzusetzen,
Freie Programme einzusetzen und bei (Freie Software) Projekten verstärkt
mitzuwirken?
Denn auch wenn reine HTML-Seiten oft wesentlich sicherer sind und
Kommandozeilenprogramme einfacher zu bedienen/für uns technisch
versiertere Leute ausreichend sind,
so bewerten die "normalen" BenutzerInnen die Programme, Webseiten, etc.
anhand der grafischen Oberflächen
und nach dem Design.
Wenn ein Button nicht dort ist, wo man es erwarten würde oder wenn Flyer
nur mangelhaft designt sind,
dann ist der ganze, langwierige Überzeugungsprozess schnell zunichte
gemacht.
Deshalb müssen wir mehr DesignerInnen an die Freie Software bekommen und
müssen Einstiegshürden zur Partizipation
minimieren!
Ich freue mich auf eure Vorschläge
-- egnun
Hallo, alle!
Ich bin mir nicht sicher, ob hier schon auf den Blog-Eintrag
https://blog.widerstroem.com/weblog/2/linuxwochen-wien-grazer-linuxtage
hingewiesen worden ist - falls nicht, möchte ich das hiermit machen.
Besonders gut finde ich persönlich die Idee mit einer kleinen Vorschau
auf die weiteren Pläne der Gruppe.
Christian, wenn du sowas schreibst, darfst du gerne auch im größeren
Kreis (wie z.B. hier auf fsfe-de(a)fsfeurope.org) nochmal darauf hinweisen!
Liebe Grüße,
Reinhard